Alunos do G3 trabalham uma série de habilidades no Golfe dos Animais

Em roda de conversa, os alunos do G3 A foram apresentados ao Golfe dos Animais. Neste jogo cooperativo, é importante estabelecer regras e monitorar a brincadeira.

Diferentemente do golfe tradicional, no qual a bola deve cair em buracos, nesta brincadeira o objetivo é que a bola passe embaixo das pernas dos bonecos em forma de animais.

A profª Ana Lúcia explicou que, para jogar, deve-se calcular a força colocada no taco, posicionar-se bem, de forma a ficar o mais perto possível dos bichos. Os movimentos, a noção de distância e a força para fazer o deslocamento da bola devem ser precisos.

Após estabelecer as regras e confeccionar as peças do jogo, a turma foi à quadra para jogar.

Confira fotos da atividade:

Voluntariado arrecada roupas e calçados masculinos e roupas de cama e banho na 1ª Campanha Solidária de 2019

Até 5 de abril, o Voluntariado do Colégio Santo Ivo arrecada roupas e calçados masculinos e roupas de cama e banho na 1ª Campanha Solidária do ano.

As doações podem ser entregues nas secretarias da Sede e da Unidade II do Santo Ivo e no hall da Educação Infantil.

As peças coletadas serão encaminhadas ao Albergue Zancone e à Casa São José Moscati.

O Albergue Zancone atende cerca de 200 desabrigados. São catadores de material para reciclar, que circulam pela região e que têm no albergue seu jantar, banho e repouso noturno garantidos.

Já a Casa São José auxilia homens acamados, necessitados de cuidado de saúde e higiene recolhidos das rua, que necessitam de acolhimento 24 horas por dia.

O Projeto Voluntariado é realizado pelos alunos dos 8ºs e 9ºs anos e Ensino Médio e conta com a colaboração efetiva de todos os alunos da escola e seus familiares.

Semanalmente, são programadas atividades sociais, visitas a lugares carentes, arrecadação de vários itens de primeira necessidade e é feita a contabilidade de todas as doações recebidas.

Incentivem seus pais, filhos e amigos a ajudarem, já que a solidariedade ameniza os problemas da sociedade, tornando nossa vida muito mais significativa.

G3 trabalha coordenação motora em atividades com balões

Em sala de aula, os alunos do G3 A utilizaram balões em uma atividade bem animada. Orientadas pela profª Ana Lúcia, as crianças deveriam rebater o balão para o amigo e não deixá-lo cair no chão, como num jogo de peteca. Os movimentos precisavam ser precisos nesta situação de aprendizagem. Ao finalizar a proposta, os materiais ficaram disponíveis para os alunos brincarem nos momentos livres.

 

Em outra atividade utilizando o mesmo material, os balões foram suspensos, presos ao teto com barbante, e os alunos tinham de andar se esquivando, de modo a não baterem nas bexigas. Durante o percurso, foram orientados a se imaginarem como carros, motos, bicicletas…

 

Na Educação Infantil, umas das habilidades que devem ser desenvolvidas é coordenação motora. A criança responde aos estímulos de várias formas e cabe ao professor, nesta fase, trabalhar a motricidade da criança. Uma série de atividades bem elaboradas, além de desenvolver as habilidades motoras, proporciona a aceitação, a participação e a evolução da criança no ambiente escolar, além de proporcionar muita diversão e interação com os colegas.

G5 explora criatividade com pintura na parede de azulejo

Com a proposta de transmitir sensações, os alunos do G5 coloriram as paredes de azulejo da área de integração da Educação Infantil.

Utilizando rolinhos e tinta guache, as crianças desenharam no plano vertical, abusaram da criatividade, exploraram as cores e, por meio da arte, comunicaram as suas expressões.

Confira, abaixo, as fotos:

G5 A

 

G5 B

Capoeira infantil, a arte de brincar com o próprio corpo

Em 2014, a Capoeira foi reconhecida pela Unesco como Patrimônio Imaterial da Humanidade.

Misturando aspectos da dança, da luta e do jogo, através de movimentos corporais rítmicos, a capoeira representa uma manifestação cultural brasileira de origem afrodescendente, que fomenta as relações entre as crianças, baseadas no respeito um com o outro e com o seu próprio corpo.

Abrir a escola a essas possibilidades é estar atento ao artigo 26A da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que estabelece a obrigatoriedade de ensino da história e cultura afro-brasileira a partir das diretrizes voltadas à Educação das relações Étnico-Raciais, promovendo um conhecimento popular potencialmente transformador na formação do aluno.

“Na capoeira, o jogo é um ritual partilhado que tem o poder de proporcionar ao jogador uma reflexão sobre si e sobre o mundo, a partir da relação que ele estabelece com o Outro. O indivíduo, neste caso, faz toda a diferença e com ele as suas trajetórias, marcas e saberes. Mas ele nunca joga só, pois é na relação, negociando os tempos e espaços, que os movimentos da roda da vida se dão.” – Deivison Nkosi, O Beabá do Berimbau.

Confira fotos das aulas de Capoeira ministradas pelo professor de Música da Ed. Infantil e 1º ano, André:

Bloquinho do Santo Ivo leva alunos e familiares para celebrarem o carnaval de rua

Eles pesquisaram sobre o carnaval, confeccionaram adereços e ensaiaram as marchinhas que cantariam. Não, eles não são organizadores de escolas de samba ou de grandes blocos. São os alunos da Educação Infantil e 1º ano, que saíram às ruas na manhã deste sábado (23) com o Bloquinho do Santo Ivo!

“Dentro de nossa proposta de resgatar a cultura popular entre as crianças, o carnaval não pode ficar de fora. Assim, elas trabalharam o tema tanto nas aulas de Música quanto com as professoras em sala de aula, com atividades de leitura e escrita envolvendo as marchinhas, por exemplo. Os alunos também produziram os convites, que foram entregues aos familiares e aos vizinhos do colégio”, explica a Coordenadora da Ed. Infantil e 1º ano, Ana Paula Pellin.

Para tornar a experiência ainda melhor neste ano, o Bloquinho do Santo Ivo, antes realizado dentro colégio, aconteceu na Praça John Lennon e nas ruas adjacentes e reuniu famílias e comunidade em uma grande festa!

O professor de Música da Ed. Infantil, André, juntamente a um grupo de músicos, animou o Bloco, tocando as marchinhas trabalhadas pelos alunos. O dia estava lindo, o que tornou a festa ainda mais especial!

Confira fotos e vídeos:

 

Antes da festa, os alunos do 1º ano visitaram as casas vizinhas à sede do Santo Ivo e à Praça John Lennon, para entregar convites para o Bloquinho e explicar do que se tratava a celebração.

Veja imagens:

Período de adaptação marca primeiras semanas de aula da Ed. Infantil e 1º ano

O ano letivo no Colégio Santo Ivo começou no dia 30 de janeiro e, para muitas das crianças, essas primeiras semanas de aula chegam cheias de novidade. Tanto para os alunos da Educação Infantil, que estão entrando em contato com a escola pela primeira vez ou depois de um bom período de férias, quanto para os alunos do 1º ano, que iniciam uma nova fase de estudos, há um período de adaptação.

As dinâmicas de adaptação e integração nos primeiros dias de aula têm como objetivo que os alunos retomem à rotina escolar de forma gradativa e estabeleçam vínculos afetivos com os novos colegas e professores. Assim, a inserção é natural, levando às descobertas e aprendizados.

A integração é feita por meio de atividades no parque, na sala de aula, na quadra e no pátio. A partir de brincadeiras e exercícios, os alunos têm a possibilidade de estreitar os laços com as outras crianças e se acostumar com o ambiente escolar.

Clique na imagem abaixo para ver as fotos, divididas por série.

 

Atividade interdisciplinar envolve leitura do livro “Os monstros mais medrosos do mundo”

O estímulo à leitura se faz presente diariamente no cotidiano dos alunos dos 1ºs anos.

Em uma atividade multidisciplinar, que envolveu Língua Portuguesa, História e Geografia, os alunos do 1º ano B iniciaram a leitura do livro “Os monstros mais medrosos do mundo”.

As crianças se divertiram muito ao conhecerem a história de Ugo Pedregulho, um monstrinho criativo e sonhador que vive numa cidade em que todos os monstros têm medo de monstros.

Com muito humor e delicadeza, o livro ensina as crianças que somos todos iguais, mas diferentes — cada um com seus gostos, qualidades, defeitos —, e que é importante não só respeitar tais diferenças, mas compreendê-las. Permitir-se conhecer e aprender com o outro não é nenhum bicho-papão.

Confira fotos:

Valentine’s Day é celebrado com atividades nas aulas de Inglês

Os alunos da Ed. Infantil e 1º ano comemoraram o Valentine’s Day, dia dos namorados nos EUA, com atividades criativas nas aulas de Inglês.

As turmas do G2 e G3 prepararam cartazes, carimbando as suas mãozinhas, formando um coração. Do G4 ao 1º ano, as crianças produziram um cupom para ser entregue a alguém que elas amam.

História da data – Os brasileiros comemoram o Dia dos Namorados em 12 de junho, que é a véspera do dia do Santo Antônio, conhecido como o “santo casamenteiro”. A data é uma forma de celebrar o amor entre duas pessoas e é marcada pela troca de presentes, jantares românticos e programas a dois. Nos Estados Unidos e em diversos outros países, os namorados celebram da mesma forma, mas em outra data: no dia 14 de fevereiro, conhecido mundialmente como o Valentine’s Day.

O dia 14 de fevereiro é Dia de São Valentim – ou Saint Valentine, em inglês –, que ficou associado ao amor romântico após lutar contra a proibição do casamento no final da Idade Média

Confira, abaixo, algumas fotos:

Santo Ivo recebe palestra com game designer Jameson Durall

No dia 20 de fevereiro (quarta-feira), às 18h, o Santo Ivo receberá palestra com Jameson Durall, chefe de departamento de Game Designer da Full Sail University e criador de games como “The Simpsons” e “Red Faction: Armagedon”. A apresentação, que será realizada em inglês, é uma parceria da Cel.Lep com a Full Sail University.

Poderão participar do evento os familiares de alunos do G2 à 3ª série do Ensino Médio e os alunos dos 6ºs anos em diante.

Jameson Durall falará sobre a sua carreira na indústria dos jogos e ainda dará dicas de como você pode começar a trabalhar nessa área e o que fazer para alcançar o sucesso na profissão.

As vagas para o evento são limitadas e deverão ser confirmadas AQUI ou através das informações do convite abaixo.