Doe brinquedos e livros infantis em bom estado e faça uma criança sorrir!

5a-campanha-solidaria-brinquedosNa última semana, teve início em todo o colégio a 5ª Campanha Solidária do Santo Ivo.

Até 5 de outubro, poderão ser doados brinquedos e livros infantis em perfeitas condições de uso.

Toda a arrecadação será encaminhada à Instituição “Lar Irmã Clara”, de Francisco Morato. A casa atende cerca de 130 crianças moradoras do bairro, de 1 a 12 anos.

As doações podem ser feitas nas secretarias do colégio e hall da Educação Infantil.

Troque a teia de aranha pela alegria de uma criança. Participe!

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Alunos do G4 e G5 participam da atividade “Rebater”

No dia 12 de Setembro, os alunos do G4 e G5 participaram da aula de Educação Física denominada “REBATER”, sob os cuidados da professora Cynthia.

De forma antecipada, confeccionaram na sala de aula as bolas de meia, raquetes de cabide e meia de seda. Depois, acrescentaram espaguete de piscina para servir de taco.

Com o objetivo de vivenciar movimentos individuais, em duplas ou grupos de rebater, as crianças gerenciaram o tempo, a forma de execução e o brincar.

Elas adoraram e saíram com gostinho de quero mais!

Veja as fotos:

Rebater - Ed. Física G4 e G5 (set/2017)

“A Vassoura Encantada” é a história da Hora do Conto

Todos os alunos da Ed. Infantil participaram da Hora do Conto, com a profª Rosangela, da Sala de Leitura. Desta vez, a obra trabalhada foi “A Vassoura Encantada”, de Chris Van Allsburg.

A envolvente história fala de uma vassoura de bruxa que perde sua força e despenca em uma fazenda. A relação da vassoura com sua nova dona, uma velha viúva, tem um tom fantástico e muito interessante. As crianças adoraram!

Confira as fotos do 1º ano:

1º ano

Alunos do 1º ano aprendem Ciências na prática

Para aprender Ciências de forma significativa, não podemos nos deter na transmissão do conhecimento. Ele é construído pelos alunos e mediado pela professora. Antes de fazer a experiência, tendo como ponto de partida uma pergunta, as crianças refletem e levantam suas hipóteses.

Depois disso, na prática, confirmam se essas hipóteses são ou não válidas. É uma aula muito envolvente, na qual as crianças “colocam a mão na massa”, experimentam, arriscam, acertam, erram e, assim, constroem seu conhecimento.

Em uma sequência de aulas, o 1º ano refletiu sobre as questões: “Como a água limpa?”, “Como podemos limpar a água?” e “Posso beber?”. Uma aula é ligada à outra, já que há uma lógica de raciocínio.

Na primeira, os alunos viram na prática como é que a água limpa. Na segunda, como separar substâncias solúveis ou não da água. Na terceira, por fim, viram se é recomendável realmente consumir toda e qualquer água apenas pela sua aparência.

Depois de todo o processo de levantar as hipóteses, realizar as experiências, verificar quais suposições são ou não verdadeiras, eles fizeram o registro das experiências e os exercícios para fixação do conteúdo.

Confira as fotos:

1º ano C

 

 

Autor e cordelista Fábio Sombra visita sede do Santo Ivo

Na última semana, os alunos do G5 e do 4º ano receberam a visita do autor e cordelista Fábio Sombra.

Fábio contou aos estudantes como se tornou escritor, seu prazer pela escrita e apresentou algumas de suas pelejas.

Ele é o autor do livro “A Peleja do Violeiro Magrilim com a Formosa Princesa Jezebel”, da Editora Lê, que será adotado pelos 4º anos A e B.

Veja as fotos do 4º ano:

Visita do autor Fabio Sombra - 4º ano B (ago/2017)

Já o G5 é fã e leitor dos títulos “Arara, tucano, bordados no pano”, “Onça, veado, poesia e bordado” e “Mamão, melancia, tecido e poesia”.

Confira as fotos do G5:

Visita do autor Fabio Sombra - G5 (ago/2017)

1º ano compartilha experiências vividas nas férias na “cadeira conversadeira”

Nas primeiras aulas do semestre, os 1º anos compartilharam as experiências vividas nas férias: o que fizeram, o que viram de diferente, os passeios, as brincadeiras…

Para exercitar a linguagem oral, a sequência de ideias, a memória e, principalmente, a escuta, foi realizada uma atividade diferente.

Ao invés de cada um falar sobre si, as crianças sentaram na “cadeira conversadeira” e, uma de frente para a outra, durante um tempo determinado que deveria ser respeitado, contaram sobre suas vivências.

Depois deste momento, as duplas relataram o que ouviram para a classe. E, como sabiam que teriam que contar para a turma, prestaram muita atenção no colega. Foi uma forma bacana de conversar sobre as férias. Depois deste momento, eles fizeram um registro por meio de um desenho com legenda.

Veja as fotos:

1º ano C

Alunos do G2 e G3 colhem cenoura na horta e preparam receita

Blog IMG_1763A horta é um excelente meio para potencializar o aprendizado do aluno e despertar seu interesse para a alimentação saudável. Colocar a mão na terra, manusear sementes e mudas de hortaliças, aprender sobre o processo de germinação e desenvolver valores relacionados às questões ambientais são alguns outros benefícios das atividades ligadas a ela.

O Santo Ivo acredita nos benefícios dessa atividade e estimula o contato dos estudantes com a natureza. Neste mês, os alunos do G2 e G3 fizeram novas visitas à Fazendinha do Santo Ivo, para fazer a colheita da cenoura.

Com a ajuda e cuidado do Bartholomeu, responsável pela jardinagem do Santo Ivo, as crianças conseguiram reunir uma boa quantidade do vegetal e ainda puderam dar uma voltinha com o mini trator, que eles adoram!

Agora, existe melhor maneira de estimular uma alimentação saudável do que comer algo que você mesmo plantou? Por isso, os alunos aproveitaram as cenouras fresquinhas recém-colhidas e prepararam uma receita muito gostosa na aula de culinária: bolo de cenoura.

Todos os alunos participaram! Além de explorarem bem todos os ingredientes e se deliciarem com os pratos, as crianças também foram estimuladas a incluir mais vezes esse vegetal nas suas dietas, já que a cenoura tem ótimo valor nutricional, por ser rica em fibras, betacaroteno, vitaminas e minerais, que ajudam no crescimento, na cicatrização e fortalecem as defesas do corpo contra infecções.

Clique na foto abaixo para ver todas as imagens das atividades.

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